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教研模塊化: () 教研既定目標:看清楚散列式學術論文的的讀音勢必讀到一段話以此散列式形態瞭解老家的的專文。 六) 教研準備:繪出自我意識圖的的紙及日常用品《請來妳的的故土》一。
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古詩中均「寥寥」便是疏落之意,不過「寥寥可數」亦所指總數稠密 比如說明清胡應麟在《唐詩藪.內編.古體下會.文言》中曾探尋絕句體轉變時候所寫,商代流行起來的的九言歌行到了以東石虎太康初期早已
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